Intensive Behavioral Health Services (IBHS)

What are Group Services?

• Intensive therapeutic interventions that are provided mostly in a group format.
• They can be provided in a school, community or community like setting. Community like settings mimic an environment a child might typically be in such as a school, daycare or afterschool program.
• Examples of Group Services include:
  1. Group ABA: A group of children, youth or young adults that participate in treatment activities, which include ABA interventions. The treatment activities are designed to help the children, youth or young adults develop individual skills.Center-based services may be delivered through group ABA services in a community-like setting. These services may be delivered in a ratio of staff to child, youth or young adult that reflects individual need.
  2. School-Based Programs: Treatment programs that happen while children, youth or young adults are at school. School-based programs use primarily group activities and some individual interventions to target the behavioral health needs of groups of children, youth or young adults. Each child, youth or young adult will have his or her own treatment plan. In addition, all school- based programs will have a family involvement component to ensure families are involved and knowledgeable about their child’s program.
  3. After School Programs: After school programs are used to help groups of children, youth or young adults develop specific skills or address behavioral health needs in the hours after school. The children, youth or young adults may work in a group on activities that will increase their behavioral success in school or focus on a specific therapeutic purpose such as addressing trauma or anxiety.
  4. Summer Therapeutic Activities Program (STAP): STAP is a behavioral health program that occurs during the summer. Most STAPs are several weeks long and meet for several hours per day. Children, youth or young adults that participate in a STAP work on developing skills and strategies that will help them become more successful in dealing with their behavioral health challenges.

What are Individual Services?

• • Therapeutic interventions and supports used to reduce and manage a child’s, youths, or young adult’s needs that are identified in the individual treatment plan.
  • Help to increase coping strategies and support skill development, which promotes positive behaviors.
  • Individual Services includes:
    1.  Behavior Consultation (BC) Services, formerly known as Behavioral Specialist Consultation through BHRS – Includes assessment of a child’s, youths, or young adult’s needs and development of an ITP that includes interventions that will be used to meet the identified needs. Also, BC includes coordination and consultation with service providers regarding behavior plans and interventions with the individual’s treatment team. BC services can be used to address behaviors in school, home, or any other place where an individual needs support strategies for success.
    2.  Mobile Therapy (MT) Services – Used to provide therapy to a child, youth, young adult, or family member to work on identified goals for the individual. This service can be provided in the home or another community setting. MT services include assessments of the individuals needs and the development of an ITP that includes the interventions that will be used to meet the identified needs. This type of service can be used to help a person process emotional and behavioral health challenges or trauma.
    3. Behavior Health Technician (BHT) Services, formerly known as Therapeutic Support Services through BHRS – BHT services are used to implement a child’s, youths, or young adult’s ITP.

What is Evidence Based Therapy?

• Evidence Based Therapy (EBT) can be provided through Individual Services, ABA Services or Group Services. EBTs are behavioral health therapies that use scientifically established methods.
• The following are examples of EBT:
  1. Multi-Systemic Therapy (MST): MST is an evidence-based therapy for youth or young adults and their families, which targets behaviors that lead to criminal activity and other juvenile offenses. It is used to addresses all environments that impact high risk youth -homes and families, schools and teachers, neighborhoods and friends. Individuals who provide MST are on call 24/7. MST is used to help empower parents and caregivers, work with parents and caregivers on focusing the youth or young adult on school or gaining job skills and introducing the youth or young adult to recreational activities as an alternative to hanging out with antisocial peers.
  2. Functional Family Therapy (FFT): FFT is an evidence-based therapy for at risk adolescents who are 11-18 years old and their families and is used to address delinquent behavior. FFT is a short- term intervention program that includes about 12- 14 sessions and lasts 3-5 months. It is primarily for adolescents referred by the juvenile justice, mental health, school or child welfare system because of behavioral or emotional problems.

Services List

Asst. BC-ABA – Assistant behavior consultation-applied behavior analysis
BA – Behavior analytic
BC – Behavior consultation
BC-ABA – Behavior consultation-applied behavior analysis
BHT – Behavioral health technician
BHT-ABA – Behavioral health technician-applied behavior analysis
MT – Mobile therapy

Board Certification List

BCaBA – Board-certified assistant behavior analyst
BCAT – Board-certified autism technician
BCBA – Board-certified behavior analyst
RBT – Registered behavior technician

• • Intervenciones y apoyos terapéuticos utilizados para reducir y gestionar las necesidades de un niño, joven o adulto joven identificadas en el plan de tratamiento individual.
  • Ayudar a aumentar las estrategias de afrontamiento y apoyar el desarrollo de habilidades, lo que promueve comportamientos positivos.
  • Los servicios individuales incluyen:
    1. Servicios de consulta sobre comportamiento (BC), anteriormente conocidos como consulta de especialistas en comportamiento a través de BHRS – Incluye la evaluación de las necesidades de un niño, joven o adulto joven y el desarrollo de un ITP que incluya las intervenciones que se utilizarán para satisfacer las necesidades identificadas. Además, BC incluye la coordinación y consulta con los proveedores de servicios en relación con los planes de comportamiento y las intervenciones con el equipo de tratamiento del individuo. Los servicios de BC pueden utilizarse para abordar comportamientos en la escuela, el hogar o cualquier otro lugar donde una persona necesite estrategias de apoyo para tener éxito.
    2. Servicios de terapia móvil (MT) – Se utilizan para proporcionar terapia a un niño, joven, adulto joven o miembro de la familia para trabajar en objetivos identificados para el individuo. Este servicio puede prestarse en el hogar o en otro entorno comunitario. Los servicios de MT incluyen la evaluación de las necesidades individuales y el desarrollo de un PIT que incluya las intervenciones que se utilizarán para satisfacer las necesidades identificadas. Este tipo de servicio puede utilizarse para ayudar a una persona a procesar problemas de salud emocional y conductual o traumas.
    3. Servicios de Técnico de Salud del Comportamiento (BHT), anteriormente conocidos como Servicios de Apoyo Terapéutico a través de BHRS – Los servicios BHT se utilizan para poner en práctica el ITP de un niño, joven o adulto joven.

• • Intervenciones terapéuticas intensivas que se proporcionan sobre todo en formato de grupo.
  • Pueden ofrecerse en un entorno escolar, comunitario o similar. Los entornos similares a la comunidad imitan un entorno en el que un niño podría estar normalmente, como una escuela, una guardería o un programa extraescolar.
  • Algunos ejemplos de servicios de grupo son:
    1. Grupo ABA: grupo de niños, jóvenes o adultos jóvenes que participan en actividades de tratamiento que incluyen intervenciones ABA. Las actividades de tratamiento están diseñadas para ayudar a los niños, jóvenes o adultos jóvenes a desarrollar habilidades individuales.Los servicios basados en centros pueden prestarse mediante servicios ABA en grupo en un entorno similar al de la comunidad. Estos servicios pueden prestarse en una proporción de personal por niño, joven o adulto joven que refleje la necesidad individual.
    2. Programas basados en la escuela: programas de tratamiento que tienen lugar mientras los niños, jóvenes o adultos jóvenes están en la escuela. Los programas basados en la escuela utilizan principalmente actividades de grupo y algunas intervenciones individuales para tratar las necesidades de salud conductual de grupos de niños, jóvenes o adultos jóvenes. Cada niño, joven o adulto joven tendrá su propio plan de tratamiento. Además, todos los programas basados en la escuela tendrán un componente de implicación familiar para garantizar que las familias participen y conozcan el programa de su hijo.
    3. Programas extraescolares: Los programas extraescolares se utilizan para ayudar a grupos de niños, jóvenes o adultos jóvenes a desarrollar habilidades específicas o abordar necesidades de salud conductual en las horas posteriores a la escuela. Los niños, jóvenes o adultos jóvenes pueden trabajar en grupo en actividades que aumentarán su éxito conductual en la escuela o centrarse en un propósito terapéutico específico como abordar un trauma o la ansiedad.
    4. Programa de actividades terapéuticas de verano (STAP): STAP es un programa de salud conductual que tiene lugar durante el verano. La mayoría de los STAP duran varias semanas y se reúnen varias horas al día. Los niños, jóvenes o adultos jóvenes que participan en un STAP trabajan en el desarrollo de habilidades y estrategias que les ayudarán a tener más éxito a la hora de enfrentarse a sus problemas de salud conductual.

• La Terapia Basada en la Evidencia (EBT) puede proporcionarse a través de Servicios Individuales, Servicios ABA o Servicios de Grupo. Las EBT son terapias de salud conductual que utilizan métodos establecidos científicamente.
• Los siguientes son ejemplos de EBT:
  1. Terapia multisistémica (MST): MST es una terapia basada en pruebas para jóvenes o adultos jóvenes y sus familias, que se dirige a los comportamientos que conducen a la actividad delictiva y a otros delitos juveniles. Se utiliza para abordar todos los entornos que repercuten en los jóvenes de alto riesgo: hogares y familias, escuelas y profesores, vecindarios y amigos. Las personas que proporcionan MST están de guardia 24 horas al día, 7 días a la semana. El MST se utiliza para ayudar a capacitar a los padres y cuidadores, trabajar con los padres y cuidadores en centrar al joven o adulto joven en la escuela o en adquirir habilidades laborales e introducir al joven o adulto joven en actividades recreativas como alternativa a salir con compañeros antisociales.
  2. Terapia familiar funcional (FFT): FFT es una terapia basada en pruebas para adolescentes en situación de riesgo de 11 a 18 años y sus familias que se utiliza para abordar el comportamiento delictivo. La FFT es un programa de intervención a corto plazo que incluye entre 12 y 14 sesiones y dura entre 3 y 5 meses. Está dirigido principalmente a adolescentes remitidos por la justicia de menores, la salud mental, la escuela o el sistema de bienestar infantil debido a problemas de comportamiento o emocionales.