Plan Ahead

Schedule your child’s doctor’s visit a few weeks or months ahead of time. The doctor usually prefers this and it will help you and your child have time to prepare for the visit.

People with autism sometimes like to know if there will be a change in their usual routine or daily schedule. By scheduling a doctor’s visit in advance and talking with the person about the change, it will help to them to be prepared.

Plan ahead by using a calendar

One way to plan ahead is to use a calendar to show activities that your child will be doing and when. This may include the doctor’s visit, as well as trips, family visits, and other events that are not typically in the child’s routine.

Introduce a calendar to your child if they are not already using one. Some children in Pre-K or Early Intervention learn the days of the week and the months of the year so they may be familiar with the calendar by the time they are in elementary school.

Once your child is familiar and comfortable with using a calendar, try using a large calendar that can highlight when an appointment is scheduled. Let the child know they are going to visit the doctors so they can make sure their body is healthy and strong. Then you can both look at the calendar together and talk about when the appointment is scheduled.

• Try This: “Hey Suzie, guess what? We are going to visit the doctors, so they can make sure your body is healthy and strong. Let’s take a look at the calendar.”

If possible, use stickers or draw pictures of something related to a doctor visit so that they can recognize that the symbol means they are going to the doctor. This could be a picture of a doctor, nurse, or tools that a doctor or nurse may use during the visit.

• Try This: “Suzie’s Doctor Visit is on Wednesday Oct 1st. Let’s put a doctor sticker on that day.”

Plan ahead by using social stories

Help your child prepare for the doctor’s visit by creating a new social story or using an existing social story that will outline what the visit may look like. The social story may include descriptions of the visit and pictures to show what will happen and when.

Prepare for the appointment by reading a book

To help prepare your child for the doctor’s visit you can read a book with pictures and text that outlines what will happen when your child goes to the doctor. You can visit your local library to see if they have books on this topic that you can borrow to help prepare for the visit. When the month for the appointment arrives, you can introduce the month as “Doctor Time.” This could be a good time to try reading the book during the child’s evening/bedtime routine, so they can start getting familiar with what is going to happen. You can start by reading the book 3 times a week, and as the appointment gets closer, fade the days away, to maybe once a week. Make it fun!

• Try This: “Let’s read our Doctor book together before bedtime!”

CONSEJOS Y HERRAMIENTAS:

Para preparar a su hijo para una visita al médico

Ir al médico puede ser abrumador para muchos niños. Es útil planificar con antelación y preparar a su hijo lo mejor posible. Este recurso presenta algunos consejos y herramientas que pueden ser útiles para familias y cuidadores a la hora de prepararse para la visita al médico.

PLANIFIQUE CON ANTELACIÓN

Programe la visita médica de su hijo con algunas semanas o meses de anticipación. El médico suele preferir esto y les ayudará a usted y a su hijo a tener tiempo para prepararse.

A las personas con autismo a veces les gusta saber si habrá algún cambio en su rutina habitual o en su horario diario. Programar la cita médica con anticipación y hablar con la persona sobre el cambio le ayudará a estar preparada.

PLANIFIQUE CON ANTELACIÓN UTILIZANDO UN CALENDARIO

Una forma de planificar con antelación es usar un calendario para mostrar las actividades que su hijo realizará y cuándo. Esto puede incluir la visita al médico, así como viajes, visitas familiares y otros eventos que no suelen ser parte de su rutina.

Muéstrele un calendario a su hijo si aún no lo usa. Algunos niños en preescolar o en intervención temprana aprenden los días de la semana y los meses del año, por lo que podrían estar familiarizados con el calendario para cuando estén en la escuela
primaria.

Una vez que su hijo se familiarice y se sienta cómodo usando un calendario, intente usar uno grande que pueda marcar cuándo
tiene una cita programada. Infórmele que va a ir al médico para que pueda asegurarse de que su cuerpo esté sano y fuerte. Luego, ambos pueden mirar el calendario juntos y hablar sobre cuándo tiene una cita programada.

• Intente lo siguiente: “Oye, Suzie, ¿sabes qué? Vamos a ir al médico para asegurarnos de que tu cuerpo esté sano y fuerte. Veamos el calendario”.

Si es posible, use calcomanías o dibuje algo relacionado con una visita al médico para que reconozcan que el símbolo significa que van al médico. Podría ser la imagen de un médico, una enfermera o las herramientas que un médico o una enfermera podrían usar durante la visita.

• Intente lo siguiente: “La cita médica de Suzie es el miércoles 1 de
  octubre. ¡Pongámosle una calcomanía de médico ese día!”

PLANIFIQUE CON ANTELACIÓN UTILIZANDO HISTORIAS SOCIALES

Ayude a su hijo a prepararse para la visita al médico creando una nueva historia social o usando una ya existente que describa cómo será la visita. La historia social puede incluir descripciones de la visita e imágenes para mostrar qué sucederá y cuándo.

Haga clic aquí para ver nuestra historia social sobre ir al médico.

PREPÁRESE PARA LA CITA LEYENDO UN LIBRO

Para ayudar a preparar a su hijo para la visita al médico, puede leerle un libro con imágenes y texto que describa lo que sucederá cuando vaya al médico. Puede visitar su biblioteca local para ver si tienen libros sobre este tema que pueda
pedir prestados para prepararse. Cuando llegue el mes de la cita, puede presentarlo como “El momento de ir al médico”. Este podría ser un buen momento para intentar leer el libro durante la rutina de la noche/ antes de acostarse del niño, para que pueda empezar a familiarizarse con lo que sucederá.

Puede empezar leyendo el libro tres veces por semana y, a medida que se acerca la cita, ir reduciendo el tiempo hasta llegar a una vez por semana. ¡Busque que sea divertido!

• Intente lo siguiente: “¡Leamos juntos nuestro libro sobre el doctor antes de dormir!”

نصائدح وأدواتالاستعداد لزيارة الطبيب

ﻗﺪ ﻳﺸﻌﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل ﺑﺎﻟﺘﻮﺗﺮ ﻋﻨﺪ زﻳﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ، ﻟﺬا ﻓﺈن اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻤﺴﺒﻖ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺟﻌﻞ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ أﻛﺜﺮ ﺣﺔ. ﻳﻘﺪّم ﻫﺬا اﻟﺪﻟﻴﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ واﻷدوات اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﻌﺎﺋﻼت وﻣﻘﺪﻣﻲ

.اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻟﺰﻳﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ

ﺣﺪد اﻟﻤﻮﻋﺪ ﻣﺴﺒﻘًﺎ

ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ ﺣﺠﺰ ﻣﻮﻋﺪ زﻳﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻟﻄﻔﻠﻚ ﻗﺒﻞ ﻓﺘﺮة ﻛﺎﻓﻴﺔ، ﺳﻮاء ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻗﺒﻞ أﺳﺎﺑﻴﻊ أو ﺣﺘﻰ أﺷﻬﺮ. ﻫﺬا ﻳﻤﻨﺤﻚ وﻟﻄﻔﻠﻚ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻜﺎﻓﻲ ﻟﻼﺳﺘﻌﺪاد، ﻛﻤﺎ ﻳﺴﻬّﻞ ﻋ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺟﺪول .ﻣﻮاﻋﻴﺪه

اﻷﺷﺨﺎص اﻟﻤﺼﺎﺑﻮن ﺑﺎﻟﺘﻮﺣﺪ ﻗﺪ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن إ ﻣﻌﺮﻓﺔ أي ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ روﺗﻴﻨﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻣﺴﺒﻘًﺎ. ﻟﺬا، ﻓﺈن إﺧﺒﺎرﻫﻢ ﻋﻦ ﻣﻮﻋﺪ زﻳﺎرة .اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻗﺒﻞ ﻓﺘﺮة ﺳﻴﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻋ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻧﻔﺴﻴًﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ

ﺧﻄﻂ ﻣﺴﺒﻘًﺎ ﻟﻠﻤﻮﻋﺪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ

ﻳﻤﻜﻨﻚ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻃﻔﻠﻚ ﻋ ﻓﻬﻢ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻘﻮم ﺑﻬﺎ وﻣﺘﻰ ﺳﺘﺤﺪث، ﻣﺜﻞ زﻳﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ أو اﻟﺮﺣﻼت اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ أو أي أﺣﺪاث .ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺘﺎدة ﻓﻲ ﺟﺪوﻟﻪ اﻟﻴﻮﻣﻲ

إذا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻃﻔﻠﻚ ﻣﻌﺘﺎدًا ﻋ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ، ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﺑﻪ ﺗﺪرﻳﺠﻴًﺎ. ﻳﺘﻌﻠﻢ ﺑﻌﺾ اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺮوﺿﺔ أو ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻤﺒﻜﺮ أﺳﻤﺎء أﻳﺎم اﻷﺳﺒﻮع وأﺷﻬﺮ اﻟﺴﻨﺔ، ﻣﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻋﲆ .اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺼﻠﻮن إ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ

ﺑﻤﺠﺮد أن ﻳﻌﺘﺎد ﻃﻔﻠﻚ ﻋ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ، ﺣﺪد ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺰﻳﺎرة ﻋ ﺗﻘﻮﻳﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻴﻜﻮن واﺿﺤًﺎ ﻟﻪ. أﺧﺒﺮه ﺑﺄﺳﻠﻮب إﻳﺠﺎﺑﻲ أن اﻟﺰﻳﺎرة ﺗﻬﺪف إ اﻻﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋ ﺻﺤﺘﻪ، ﺛﻢ راﺟﻊ ﻣﻌﻪ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ وﺗﺤﺪﺛﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﻮﻋﺪ وﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ .ﺗﻮﻗﻌﻪ ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة

إن أﻣﻜﻦ، اﺳﺘﺨﺪم ﻣﻠﺼﻘﺎت أو ارﺳﻢ ﺻﻮرًا ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ زﻳﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ، ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﻔﻞ ﻋﲆ رﺑﻂ اﻟﺮﻣﺰ ﺑﺎﻟﻤﻮﻋﺪ. ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺸﻤﻞ اﻟﺼﻮر ﻃﺒﻴﺒًﺎ، ﻣﻤﺮﺿﺔ، أو أدوات ﻃﺒﻴﺔ ﺗُﺴﺘﺨﺪم أﺛﻨﺎء .اﻟﻔﺤﺺ

• ﻣﺜﺎل: “ﺳﻮزي، ﻋﻨﺪي ﺧﺒﺮ ﻟﻚ! ﺳﻨﺰور اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻟﻴﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أﻧﻚ .”ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪة وﻗﻮﻳﺔ. ﻫﻴﺎ ﻟﻨﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻣﻌًﺎ

• ﻣﺜﺎل: “زﻳﺎرة ﺳﻮزي ﻟﻠﻄﺒﻴﺐ ﺳﺘﻜﻮن ﻳﻮم اﻷرﺑﻌﺎء، 1 أﻛﺘﻮﺑﺮ. ﻟﻨﻀﻊ ﻣﻠﺼﻘًﺎ .”ﻟﻠﻄﺒﻴﺐ ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم

ﺧﻄﻂ ﻣﺴﺒﻘًﺎ ﻟﻠﻤﻮﻋﺪ اﻟﻘﺼﺺ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ

ﻳﻤﻜﻨﻚ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻃﻔﻠﻚ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺰﻳﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻋﺪاد ﻗﺼﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة أو اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺈﺣﺪى اﻟﻘﺼﺺ اﻟﺠﺎﻫﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﺢ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﺰﻳﺎرة. ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﺘﻮي اﻟﻘﺼﺔ ﻋﲆ وﺻﻒ ﺗﻔﺼﻴﻠﻲ ﻟﻠﺨﻄﻮات اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ، .ﻣﺪﻋﻮﻣًﺎ ﺑﺼﻮر ﺗﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﺗﺴﻬّﻞ ﻋﲆ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻬﻢ ﻣﺎ ﺳﻴﺤﺪث وﻣﺘﻰ

.اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ﻻﻃﻼع ﻋ ﻗﺼﺼﻨﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ

ﺗﻬﻴﺄ ﻟﻠﻤﻮﻋﺪ ﺑﻘﺮاءة ﻛﺘﺎب

ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻃﻔﻠﻚ ﻋ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺰﻳﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ، ﻳﻤﻜﻨﻚ ﻗﺮاءة ﻛﺘﺎب ﻣﺼﻮر ﻳﻮﺿﺢ ﻣﺎ ﺳﻴﺤﺪث ﺧﻼل اﻟﻤﻮﻋﺪ. ﻳﻤﻜﻨﻚ أﻳﻀًﺎ زﻳﺎرة اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻛﺘﺐ ﺣﻮل ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع واﺳﺘﻌﺎرﺗﻬﺎ. ﻋﻨﺪ اﻗﺘﺮاب ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺰﻳﺎرة، ﺟﺮب ﺗﺴﻤﻴﺔ اﻟﺸﻬﺮ ﺑـ “وﻗﺖ اﻟﻄﺒﻴﺐ” ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻠﻔﻜﺮة. ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﻔﻴﺪ إدراج ﻗﺮاءة ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﺿﻤﻦ روﺗﻴﻦ اﻟﻤﺴﺎء أو ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻮم، .ﻣﻤﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪه ﻋ اﻟﺘﻌﺮف ﻋ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﺰﻳﺎرة واﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻬﺎ ﺑﺜﻘﺔ

• ﻣﺜﺎل: “ﻟﻨﻘﺮأ ﻣﻌًﺎ ﻛﺘﺎب اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻮم

  اﺑﺪأ ﺑﻘﺮاءة اﻟﻜﺘﺎب ﺛﻼث ﻣﺮات أﺳﺒﻮﻋﻴًﺎ، ﺛﻢ ﻗﻠﻞ ﻋﺪد اﻟﻤﺮات ﺗﺪرﻳﺠﻴًﺎ إ ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع ﻣﻊ اﻗﺘﺮاب ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺰﻳﺎرة. أﺿﻔﻲ ﻋ .اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﻌﺔ واﻟﺘﺸﻮﻳﻖ

提⽰和⼯具:
为孩⼦看医⽣做准备

看医⽣可能会让许多孩⼦感到不知所措。提前规划并尽可能让孩⼦做好准备会有所帮助。本资料概述了⼀些可能对家庭和照护者有帮助的提⽰和⼯具，以帮助孩⼦顺利就诊。

提前规划

提前⼏周或⼏个⽉预约孩⼦的就诊时间。医⽣通常更倾向 于提前安排，这也能让您和孩⼦有⾜够的时间做好准备。 ⾃闭症患者有时喜欢提前知道⽇常作息或⾏程是否会有变 化。提前预约医⽣，并与孩⼦讨论这次就诊，有助于他们 做好⼼理准备。

使⽤⽇历提前规划

提前规划的⼀种⽅法是使⽤⽇历，标注孩⼦即将进⾏的活动及时 间。这可能包括看医⽣、旅⾏、探亲，以及其他通常不在孩⼦⽇常
安排中的活动。

如果您的孩⼦还没有使⽤⽇历，可以先向他们介绍。有些学前班或 早期⼲预课程的孩⼦会学习⼀周的天数和⼀年的⽉份，因此到他们 上⼩学时，可能已经熟悉⽇历的使⽤。

当孩⼦习惯使⽤⽇历后，可以尝试使⽤⼀个较⼤的⽇历，清楚标记 预约时间。告诉孩⼦他们要去看医⽣，是为了确保⾝体健康强壮。 然后，您可以和孩⼦⼀起查看⽇历，并讨论预约的时间

如果可能的话，可以使⽤贴纸或画⼀些与看医⽣相关的图⽚，让孩⼦通过这些符 号识别即将去看医⽣的安排。例如，可以使⽤医⽣、护⼠的图⽚，或者医⽣和护 ⼠在看诊时可能使⽤的⼯具。

• 试试这个: “嘿，Suzie，您猜怎么着？我们要去看医⽣， 让他们确保您 的⾝体健康强壮。我们⼀起来看看⽇历。”

• 试试这个: “Suzie 的看医⽣时间是 10 ⽉ 1 ⽇周三。我们可以在⽇历上贴⼀ 个医⽣贴纸来标记这⼀天！”

利⽤社交故事提前准备

通过制作新的社交故事或使⽤现有的社交故事，帮助孩⼦了解看医 ⽣的流程。这些故事可以概述就诊过程，并配上图⽚，展⽰就诊时 会发⽣什么以及何时发⽣。
点击此处查看我们的《看医⽣》社交故事。

通过阅读书籍做好准备

为了帮助孩⼦为看医⽣做好准备，可以阅读⼀本带有图⽚和⽂字的书，向他们介绍 就诊时会发⽣的事情。您可以去当地图书馆查找相关书籍，借阅给孩⼦阅读，以帮 助他们熟悉看医⽣的过程。当预约的⽉份到来时，可以将这个⽉称为“医⽣时间”。 建议在孩⼦的晚间/睡前阅读这本书，让他们逐渐熟悉即将发⽣的事情。

• 试试这个: “睡前我们⼀起读《看医⽣》吧！”

刚开始时，可以每周阅读三次，随着预约⽇期的临近， 逐渐减少到每周⼀次。让它变得有趣！

सुझावह  र उपकरणह
तपा को ब लाई डा टरसँगको भेटघाटका ला ग तयार

धर ब ह को ला ग डा टरको मा जान बो झलो  न स छ। प हल न योजना बनाउन र आ नो ब लाई सकस म तयार पान उपयोगी  छ। डा टरलाई भटन तयारीमा रहका प रवार र हरचाह कतालाई यस  तमा भएका कही सझावह  र उपकरणह  सहयोगी  न स छ।

अगा डनै योजना बनाउनहु ोस्

आ नो ब को डा टरको  मणको ता लका कही ह ता वा म हना अगा ड न बनाउनहोस। डा टरल सामा यतया यो  चाउछन र यसल तपा  र तपा को ब लाई  मणको ला ग तयारी गन समय  दनछ। अ टजम भएका  ह  क हलकाह  आ नो सामा य  दनचया वा द नक ता लकामा प रवतन  नछ  क भनर जा  चाह छन। डा टरको  मणको समय प हल न तय गरर र  सग प रवतनको बारमा करा गरर यसल उनीह लाई तयार  न म त गनछ।

 याले र  योग गरेर अगा डनै योजना बनाउनुहोस्

अ म योजना बनाउन एउटा त रका भनको  याल र  योग गन हो जसमा तपा को  ल गन ग त व धह र  तनीह  क हल गन भ  करा दखाउछ। समा डा टरसगको भटघाट या ह  प रवारको भटघाट र अ य घटनाह  समावश  न स छ जन सामा यतया ब को दनचयामा  दन। य द तपा को ब ल प हल न  याल र  योग ग ररहको छन भन उसलाई  याल रको बारमा बताउनहोस। वा मा कही ब ह ल ह ताका  दनह  र वषको म हनाह   स छन ता क  तनीह  थ मक  व लयमा  दा  याल रसग प र चत  न सकन। एक पटक तपा को ब ल  याल र योग गन स म र सहज भएप छ भटघाटको समय क हल  नधारण ग रएको छ भनर हाइलाइट गन स न ठलो  याल र  योग गन  यास गनहोस। ब लाई थाहा  दनहोस  क उनीह  आ नो शरीर  व  र ब लयो बनाउन डा टरसग भटन जान लागका छन।  यसप छ तपा ह   बल  याल र सग हन स न छ र भटघाट क हल तय ग रएको छ भ  बारमा करा गन स न छ।

यद सव छ भने टकरह योग गनुहोस्वा डाटर भेटघाटसँग सबत कनैचीजको चह कोनु होस्ता क उनीह लेबु न सकन्क  उनीह डाटरको मा जाँद छन्। यसमा डा टर नस वा भेटको  ममा डाटर वा नसलेयोग गन  सनेउपकरणह को  च  समावेश  न स छ।

• यो भ होस ए सजी अनमान गन स छ  हामी डा टरसग भटन जादछ  ता क  तनीह ल  त  शरीर  व र ब लयो छ भनी स न त गन सकन। अब  याल र हर ।

• यो गनुहोस् सुजीको डाटर भेटघाट बुधबार अटोबर १ मा छ। यस दनको लाग डाटरको टकर ल गा ।

सामा जक कथाह योग गरेर अगाडनैयोजना बनाउनुहोस्

तपाको बलाई डाटरसँगको भेटघाटको तयारी गन नयाँसामाजक कथा सजना गनुहोस्वा वमान सामाजक कथाको योग गनुहोस् जसलेभेटघाट कतो दखछ भकरा वणन गदछ। सामाजक कथामा भेटघाटको वणन र यस अवधमा क कसरी नेछ भकरा दखाउन चह समावेश गराउन स क छ।

डाटरको मा जानेबेलाको सामा जक कथा हेन यहाँ थ नुहोस्।

कताब पढेर भेटघाटको तयारी गनहोस्

तपाको ब डाटरको मा जाँदा क छ भनेर वणन गन तवर र पाठ भएको कताब पढन सनुछ। तपा आनो नीय पुतकालयमा गएर हेन सनुछ क उनीहसँग यस वषयमा पुतकह छन्क छनन्जुन तपालेभेटघाटको तयारीको लाग लन सनुछ। जब भेटघाटको  हना आउछ तपालेयस महनालाई डाटर समय को पमा परचय गराउन सनुछ। साँझ ब सुनेआगाडीको समयमा पुतक पढनुरा न सछ ताक उनीह न लागेको करासँग परचत रहन सकन्।

• यो गनुहोस् सुनुअघ सँगैहा डाटरको पुतक पढ

तपा हतामा ३ पटक कताब पढर सु गन सनुछ र डाटरको भेटघाट न जक आउद जाँदा 􀉞दनह मशः घटाउद हतामा एक पटक बनाउन सनुछ। यसलाई रमाइलो बनाउनुहोस्े ै

РЕКОМЕНДАЦІЇ ТА МЕТОДИ
Підготовка дитини до відвідування лікаря

Відвідування лікаря може бути гнітючим для багатьох дітей. Корисно заздалегідь спланувати та підготувати дитину якнайкраще. У цьому ресурсі викладені деякі рекомендації та методи, які можуть бути корисні сім’ям та опікунам під час підготовки до відвідування лікаря.

ПЛАНУЙТЕ ЗАЗДАЛЕГІДЬ

Призначайте візити своєї дитини до лікаря за декілька тижнів або місяців. Зазвичай цьому надають перевагу лікарі і це дасть вам та вашій дитині час на підготовку до візиту до лікаря.

Люди з аутизмом інколи хочуть знати, чи будуть якісь зміни у їх звичному розпорядку або розкладі дня. Призначення візиту до лікаря заздалегідь та обговорення змін з людиною допомагає їм підготуватися.

ПЛАНУЙТЕ ЗАЗДАЛЕГІДЬ, ВИКОРИСТОВУЮЧИ КАЛЕНДАР

Один із варіантів планування заздалегідь – скористатися календарем, щоб показати, в яких активностях дитина буде брати участь і коли. Це може включати відвідування лікаря, а також подорожі, відвідування членів родини та інші події, нетипові для звичайного розпорядку дитини.

Познайомте свою дитину з календарем, якщо вона ще ним не користується. Деякі діти у яслах або на ранньому втручанні вивчають дні тижня та місяці року і можуть знати календар до того як ідуть у молодшу школу.

Коли ваша дитина знатиме та вмітиме користуватися календарем, спробуйте скористатися великим календарем, на якому вказано, коли призначено візит. Поясніть дитині, що вона відвідає лікаря, щоб переконалися, що її тіло сильне та здорове. Тоді ви можете разом подивитися на календар і обговорити, коли призначено візит.

За можливості використовуйте стікери або малюйте щось пов’язане із відвідуванням лікаря, щоб вони могли розпізнати, що символ означає, що вони йдуть до лікаря. Це може бути зображення лікаря, медсестри або інструментів, які можуть використовувати лікар або
медсестра під час візиту.

• Спробуйте це: «Сьюзі, вгадай що! Ми підемо до лікарів, щоб вони переконалися, що твоє тіло сильне та здорове. Погляньмо на календар».

• Спробуйте це: «Сьюзі візит до лікаря буде 1 жовтня. Давай приклеїмо стікер лікаря на цей день».

ПЛАНУЙТЕ ЗАЗДАЛЕГІДЬ, ВИКОРИСТОВУЮЧИ СОЦІАЛЬНІ ІСТОРІЇ

Допоможіть своїй дитині підготуватися до відвідування лікаря, створивши нову соціальну історію або використовуючи існуючу соціальну історію, яка розповідає про те, як може виглядати візит. Соціальна історія може містити опис візиту та картинки, щоб показати, що і коли буде відбуватися.

Натисніть тут, щоб побачити нашу соціальну історію про похід до лікаря.

• Спробуйте це: «Давай разом почитаємо нашу книгу про лікаря перед сном»

   

Ви можете розпочати з читання книги 3 рази на тиждень, а з наближенням візиту скорочуйте кількість днів, можливо, до одного разу на тиждень. Зробіть це веселим!